„MarkHatfield“ / „Getty Images“
Norint paveikti ir aiškinti jų elgesį, svarbiausia suprasti, kaip mokosi gyvūnai. Žmonės linkę galvoti apie mokymąsi kaip apie tai, kas nutinka sąmoningai treniruojant gyvūnus (pvz., Mokant šunis sėdėti ar ateiti). Tačiau mokymasis vyksta visą laiką - viskas, ką šuo ar katė patiria visą savo gyvenimą, tam tikru mastu paveiks vėlesnį elgesį. Sužinokite, kaip mokosi jūsų katinas, kad galėtumėte geriau treniruotis.
Asociacinis mokymasis
Yra dvi asociatyvaus mokymosi formos: klasikinis ir operacinis kondicionavimas.
Nobelio premijos laureato Rusijos fiziologo Ivano Pavlovo atrastas klasikinis kondicionavimas yra mokymosi procesas, vykstantis dėl aplinkos dirgiklio ir natūraliai atsirandančio stimulo asociacijų. Taip pat žinomas kaip „Pavlovian“ arba respondento kondicionavimas, mokymosi procedūra susieja biologiškai stiprų dirgiklį (pvz., Maistą) su anksčiau neutraliu dirgikliu (pvz., Varpeliu).
Burrhus Frederic (BF) Skinner yra laikomas operanto kondicionavimo tėvu. Jo kūryba grindžiama nuomone, kad klasikinis elgesys yra pernelyg supaprastintas, kad būtų išsamus sudėtingo elgesio paaiškinimas. Jis tikėjo, kad geriausias būdas suprasti elgesį yra pažvelgti į veiksmo priežastis ir jo pasekmes.
Sakoma, kad operatyvus elgesys atitinka dvi sąlygas: gyvūnas jį laisvai skleidžia ta prasme, kad nėra akivaizdaus sužadinimo stimulo; ir tai gali būti sustiprinta ir nubausta dėl savo padarinių, todėl gali būti atitinkamai padidinta arba sumažinta.
Kaip išlaikyti savo katę nuo virtuvės stalviršiųKaip veikia klasikinis kondicionavimas
Klasikinis kondicionavimas apima neutralaus signalo pateikimą prieš natūralų refleksą. Klasikiniame Pavlovo eksperimente su šunimis neutralus signalas buvo signalo garsas, o natūraliai atsirandantis refleksas atsipalaidavo reaguodamas į maistą. Susiejus neutralų dirgiklį su aplinkos dirgikliu (pateikiant maistą), vien tik garso garsas gali sukelti seilėtekio reakciją.
Šunys paprastai neišeina sustingti išgirdę varpelius; atsakymas atsirado todėl, kad šunys sužinojo, kad varpas buvo patikimas artėjančio maisto atvežimo rodiklis. Šis mokymosi būdas yra didžiulis evoliucinis pranašumas - įvykių, kurie nurodo plėšrūno požiūrį, nustatymas suteikia gyvūnui laiko pabėgti. Lygiai taip pat reaguoti į ankstyvus maisto rodiklius reiškia pirmiausia atkreipti dėmesį į išteklius.
Kitas garsus klasikinio kondicionavimo pavyzdys yra Johno B. Watsono eksperimentas, kurio metu berniukas, žinomas kaip mažasis Albertas, buvo sureaguotas į baimę. Iš pradžių vaikas neparodė baltos žiurkės, tačiau po to, kai žiurkė buvo pakartojama garsiai ir baisiai, ji verkė, kai buvo žiurkė. Vaiko baimė taip pat buvo išplėsta į kitus neryškiai baltus daiktus, primenančius žiurkę.
Klasikinis konstravimas turėjo didelę įtaką psichologijos mokykloje, vadinamoje biheviorizmu. Biheviorizmas grindžiamas prielaida, kad:
- Visas mokymasis vyksta sąveikaujant su aplinka. Aplinka formuoja elgesį. Aiškinantis vidines psichines būsenas, tokias kaip mintis, jausmus ir emocijas, nenaudinga paaiškinti elgesį.
Katės ir klasikinis kondicionavimas
Katės mokosi įvairiais būdais, o kačių mokymas yra kelių metodų pagrindas. Klasikinis kondicionavimas yra metodas, naudojamas mokyti kates mokytis ar tapti tam tikro garso, kvapo ar elgesio, susijusio su norima reakcija, sąlyga. Pvz., Skardinės atidarymo švilpukas (susijęs su maistu) priverčia katę bėgti į maisto dubenį. Arba spragtelėjimo garsas treniruočių treniruočių metu tampa susijęs su atlygiu už maistą ir gali būti naudojamas bendrauti, ką norite, kad katė darytų.
